大明不少研究走在了世界的前面,但🉴是并不代表大明已经全面超越了西方世界,至少基础科学研究上大明还没有形成系统🚙📶。

    而且大明也没有出一位大师或者科学巨匠。

    要知道今年伽利略死了,但是明年牛顿出生了,伽利略和牛顿代表不了科学的全🇢部,但是确是西方科学的代表。

    大明能有今天的成就还不是因为朱慈烺一路开挂,一路选择🍗正确的方向,避免了很多摸索的时间。

    大明科学院里,那🅐些工匠都是一边学习一边实验,谁能♔🈃学的更好谁才能上位🝻🐔⛋。

    而跟📎📎随他们的那些学徒,都是🁞初小完成之后就跟随研究,也一样是一边研究一边学习。

    这些都是朱📃😇慈烺寻🅐找的富有创造性和学习能力最快的孩子,是学校教育的不健全不得已而为之。

    如果大明有完整的从小学到大学的知识体系,那么朱慈烺绝对会让这些孩子坐在教室里接受最系统的教育,然后完成之后在🊑🏧进🐫🂶入皇家科学院。

    那样的话他们的未来一定比现在更加丰富多彩更加的快♔🈃乐,至少他们将来可以选择他们真正喜欢的。

    朱慈烺一直强调教育为的就是这个目的,🙽🏺🟌建立培养人才的体系,完善大明的基础科学体系,让🟛🝳🏑孩子打好基础,这才是教育部该做的事情。🛏

    而不是像现在这样,研究着从皇家科学院里搞一些先进技术,目的是什么?动机不纯🚺吧?

    教育如果掺杂了利益🚡🔷🅐,那么还怎么保证其纯粹性?

    锦衣卫正在调查,朱🚡🔷🅐慈烺希望🁞把那些心理藏着小九九的人揪出来,看看到底🝻🐔⛋是贪欲作祟还是真的为国为民?

    朱慈烺很讨厌这样的官场,每天勾心斗角的算计,为什么🊜👎总有人觉得从皇上手里抠出来点东西就是为🐾🅠国为民了?

    朱慈烺自认为自己来到这个世界没有欠任何人的,手里得到的一切都用在其该用的地方,没有🟛🝳🏑他大明这个时候早就在流民遍地,流寇肆虐加上建奴入侵中做最后挣扎了。

    为🅛🇔什么这些人总是看不到他的努力,看不到他的苦心?

    要是还是崇祯🖿😗朝旧臣也就算了,偏偏这个内阁还是他一手缔造的!🖸🗝🜨

    这就是仓促军变的恶果!朱慈🁞烺⛸🟏🜍手里没有这么多人才的时候强行接管政权,为了平稳过度不得不任用旧官员。

    在新旧掺杂中,难免🚡🔷🅐相互之间影响。如果朱慈烺手下的人心智坚定有理想有抱负还好,关键🗉🙵🎭是这群人本来就是从皇明商号内部提拔。

    他们自己都没有🄵做好接管国家政权的心里准🙀备,面对的是新问题无🖸🗝🜨所适从的时候自然要问以前是怎么做的。

    在这种情况📃😇下,不少前官员逐渐掌握了实权,朱慈烺也♔🈃不能因为他们不是嫡系就有功不赏吧。

    关键是朱慈烺手里的这些官场萌新还竞争不过这些老油条,尽管朱慈烺不断给他们作弊,🌋可是这种老臣再次登上高📳位的现象屡见不鲜。